Progetti

AI Explorers

AI Explorers aiuta gli insegnanti a utilizzare l’intelligenza artificiale in classe in modo responsabile e accessibile. Rivolto a studenti tra i 9 e i 14 anni, il progetto offre agli educatori competenze e strumenti per insegnare i concetti dell’IA, promuovendo al contempo il pensiero critico, la alfabetizzazione digitale e la consapevolezza etica, attraverso un approccio pratico, centrato sulla didattica. Gli insegnanti dei Paesi partner saranno formati per utilizzare e valutare oltre 30 strumenti basati sull’IA, con lezioni pilota avviate nelle classi di tre diversi Paesi. Attraverso questa sperimentazione sul campo, gli insegnanti acquisiranno fiducia nell’utilizzo dell’IA per arricchire l’apprendimento in tutte le materie, non solo in quelle tecnologiche. Ma AI Explorers è più di una semplice raccolta di strumenti: è una comunità di pratiche orientata al cambiamento. Gli insegnanti si confronteranno tramite formazioni interattive, eventi online e reti tra pari, mentre i risultati del progetto ambiscono a ispirare le future politiche educative, sia a livello nazionale che europeo. Al termine del progetto, le scuole avranno accesso a una serie di risorse aperte - tra cui moduli formativi, piani di lezione interdisciplinari, un Educators Hub e un Manuale delle Buone Pratiche - spianando così la strada a un’adozione dell’IA nell’istruzione sostenibile e scalabile.

UPWELL - UPskilling for WELLbeing in multicultural classrooms

Nel panorama educativo odierno, sempre più multiculturale, gli insegnanti svolgono un ruolo strategico nel promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo e sicuro per gli studenti provenienti da contesti culturali diversi. L'insegnamento in contesti multiculturali presenta sfide uniche: è gratificante ma impegnativo e gli educatori devono continuamente aggiornarsi attraverso l'apprendimento e l'impegno a promuovere un ambiente in cui si sentano responsabilizzati e gli studenti si sentano rispettati e inclusi. Il progetto Erasmus+ UPWELL, a cui partecipano organizzazioni provenienti da Italia, Grecia, Cipro, Spagna e Croazia, mira a sostenere gli insegnanti, incidendo positivamente sulle esperienze di apprendimento e sul benessere generale degli studenti. UPWELL comprende: attività di formazione, basate su curricula, corsi e OER appositamente progettati, un programma pilota e attività di informazione e divulgazione.

Generation Z Reading Club

I giovani di oggi leggono meno frequentemente di qualsiasi generazione precedente e amano la lettura meno di quanto facessero in passato. Allo stesso tempo, ogni due giorni la razza umana crea una quantità di informazioni mai vista prima. Questo progetto ERASMUS+ è stato concepito per raggiungere diversi obiettivi chiave. In primo luogo, cerca di promuovere e incoraggiare l'abitudine alla lettura tra i giovani, puntando a migliorare le loro competenze funzionali, ricreative, civiche, mediatiche, informative e critiche. Inoltre, il progetto mira a garantire che i giovani abbiano accesso a informazioni di alta qualità, imparziali e adatte ai giovani su temi importanti come i valori comuni, l'impegno civico, l'inclusione sociale, la transizione verde e la digitalizzazione. Infine, cerca di elevare la qualità e l'innovazione del lavoro con i giovani dotando gli operatori giovanili e gli altri soggetti coinvolti in attività di sostegno, formazione o educazione dei giovani degli strumenti e delle risorse necessarie.

Green Steps – Green skills in adult education: a curriculum for the future

Il progetto GREEN STEP, una partnership tra cinque organizzazioni europee, abbraccia un approccio olistico per costruire capacità nell'educazione degli adulti riguardo alle sfide ambientali e climatiche. Sottolinea l'importanza di curricula e metodologie moderne nell'educazione non formale, dando priorità alla sostenibilità. Inoltre, funge da piattaforma per testare pratiche innovative che mettano in grado gli educatori e i discenti adulti di guidare il cambiamento ambientale. Il progetto mira a sviluppare e promuovere un programma di apprendimento flessibile e adatto alle esigenze degli studenti adulti, incentrato sui temi della sostenibilità. GREEN STEP Coinvolge attivamente le comunità dell'educazione degli adulti e della sostenibilità per sostenere gli studenti, in particolare i migranti, nella transizione verso economie più verdi, fornendo competenze per lavori "green" e promuovendo stili di vita sostenibili.

Accedi alle risorse per l'apprendimento

Boomering - Breaking fake news by self-critical mind

Oggi l'informazione circola sempre più velocemente, attraverso mezzi di comunicazione che si rinnovano a velocità crescente. informazioni che ci nutrono senza che abbiamo il tempo di assimilarle correttamente. e’ così che la disinformazione si mette in moto, aiutata da una sovrapposizione tra fonti che ne alimenta l’incertezza. Tutti ritengono di possedere conoscenze, in qualsiasi campo, quando in realtà si tratta solo di opinioni. in questo modo è più facile diffondere involontariamente notizie false che sembrano credibili. Grazie ai suoi strumenti – il chatbot “Talos”, il gioco per immagini “Pareidolia” e un MOOC, i partner di Boomering, da Francia, Italia, Spagna e Slovenia, si propongono di accompagnare gli educatori e i giovani, per aiutarli ad avere uno sguardo critico sulle fonti di informazione e a sviluppare capacità di autodifesa intellettuale, per se stessi e nei confronti degli altri.

Partecipa alla formazione online

GREEN S.E.E.D.S. - Synergy and Environment to Empower Decentralised Schools

GREEN S.E.E.D.S. si propone di contribuire alla rottura dell’isolamento delle scuole geograficamente decentrate, in montagna e nelle isole minori, cercando di contrastare il rischio che la loro collocazione possa tradursi in forme di isolamento culturale. A tal fine, sperimenta un dialogo e una collaborazione a distanza tra alunni che, pur lontani geograficamente, condividono realtà socio-ambientali e bisogni affini: l’ambiente naturale è al cuore del progetto che implementa su scala transnazionale, mediante l'uso delle TIC, le metodologie dell’insegnamento condiviso e dell'ambiente di apprendimento allargato. Il progetto, attraverso la costituzione della "Rete europea delle scuole di montagna e delle isole minori” incoraggia la costituzione di reti europee, per promuovere e sostenere lo scambio di esperienze e influenzare le politiche al fine di trasformare le piccole scuole da "problema" in "risorsa" e promuoverne la sopravvivenza come fattore primario di contrasto allo spopolamento.

Scarica il manifesto di GREEN S.E.E.D.S. delle scuole di montagna e delle piccole isole