Progetti

SiCoM – Social Impact Community Managers

Il progetto SiCoM dà vita a una nuova figura professionale: il Community Manager per l’Impatto Sociale, un esperto formato per attivare ecosistemi locali, promuovere iniziative dal basso e sostenere una crescita inclusiva e sostenibile. Guidato da Euclide Network e sostenuto da un partenariato intersettoriale tra Paesi Bassi, Bulgaria, Cipro, Italia e Grecia, il progetto sviluppa un curriculum innovativo allineato al sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale (ECVET). Da aprile 2025 a marzo 2027, SiCoM formerà e certificherà 120 community manager in cinque Paesi. Questi professionisti saranno pronti a stimolare l’impegno civico, favorire la partecipazione inclusiva e misurare l’impatto locale, generando valore duraturo per comunità e territori.

CLOSE – Inclusive learning environments through cinema

Il progetto Erasmus+ CLOSE intende potenziare le competenze di insegnanti e studenti per promuovere l'inclusione, l'uguaglianza di genere e la non discriminazione attraverso il cinema. Favorendo la collaborazione tra insegnanti, studenti ed esperti di cinema, il progetto affronta temi come il razzismo e gli stereotipi utilizzando l'approccio dell'apprendimento emotivo sociale e strumenti mediatici innovativi. Il consorzio, composto da partner provenienti da Cipro, Italia, Francia e Macedonia del Nord, prevede percorsi educativi attraverso la Guida metodologica sul cinema (Kinokit), schede di supporto alla lettura dei film (e-book) e laboratori cinematografici interattivi nelle scuole incentrati sulla discriminazione e l'uguaglianza di genere (Cinelabs). Gli studenti vengono coinvolti nella creazione di video e gli insegnanti si propongono come ambasciatori nelle loro comunità, utilizzando il cinema come metodo non formale per promuovere l'inclusività.

BIOSTEAM - Youth Entrepreneurship Program based on biomimetic approach

BIOSTEAM si rivolge ai giovani che sono prossimi all'ingresso nel mercato del lavoro e che si trovano di fronte a una scelta per il loro futuro sviluppo professionale o a quelli che hanno già preso la decisione di avviare un'attività imprenditoriale ma che hanno bisogno di essere guidati nei loro primi passi. Secondo il GEM Report 2019, il periodo di età compreso tra i 20 e i 30 anni è il più frequente per i giovani che si dedicano ad attività imprenditoriali. La proposta di fusione tra biomimetica e formazione imprenditoriale garantirà l'impegno ambientale a lungo termine delle generazioni future e uno sviluppo economico che assicuri la sostenibilità e affronti i cambiamenti climatici. Il progetto, cofinanziato dal programma ERASMUS+, contribuirà a ridurre i tassi di disoccupazione giovanile e ad aumentare le collaborazioni internazionali tra i giovani europei e tra i professionisti dei settori dell'istruzione e del lavoro giovanile.

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ENEU - Empowerneurship for Newcomers in Europe

Il progetto Erasmus+ ENEU mira a rendere il lavoro autonomo un'opzione praticabile per i migranti e gli sfollati in fase di transizione in Europa, così come per coloro che desiderano tornare nel loro Paese d'origine. I principali gruppi target sono gli educatori e il personale che supporta gli studenti adulti con background migratorio. Per raggiungere questi obiettivi, l'ENEU intende dotare i formatori delle competenze necessarie per utilizzare gli strumenti e i moduli imprenditoriali creati dal Consorzio provenienti da Norvegia (richiedente), Austria, Grecia, Cipro e Italia. Il progetto introdurrà un approccio innovativo chiamato "@Home in Transition" e utilizzerà dispositivi digitali e interazioni di persona o digitali con un formatore/mentore per facilitare il processo di apprendimento. Per raggiungere i nostri obiettivi, intendiamo dotare i formatori delle competenze necessarie per utilizzare gli strumenti e i moduli imprenditoriali creati dai nostri partner.

RE-CULTURAL HERITAGE - Reviving of Cultural Heritage. Social and economic empowerment of rural areas

Il progetto ERASMUS+ Re-Cultural Heritage è volto a migliorare la coesione delle comunità locali attraverso iniziative educative che supportino la crescita di specialisti, cittadini e minoranze con riferimento all'occupazione e all'integrazione nel mercato del lavoro. Inoltre, esso cerca di sviluppare una strategia per la crescita economica e occupazionale legata al turismo sostenibile, sottolineando il ruolo del patrimonio culturale nello sviluppo economico regionale. Gestito da sette partner provenienti da Spagna, Italia, Austria, Turchia, Grecia e Slovacchia, RE-CULTURAL cerca di promuovere un turismo sostenibile che vada a diretto beneficio delle popolazioni locali, affronti il problema dello spopolamento dei villaggi e stimoli gli sforzi di rigenerazione urbana a lungo termine. Inoltre, esso mira a rafforzare le competenze degli adulti nei settori sociale, turistico e artistico. Infine, cerca di coltivare un senso più profondo di apprezzamento del patrimonio e di preservare attivamente i valori storici all'interno delle comunità.

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SPACE4US

Mentre alcune ragazze passano senza problemi all'età adulta, a molte mancano il sostegno e le opportunità sufficienti per raggiungere il loro pieno potenziale. SPACE4US si propone di sperimentare un modello innovativo e completo per l'empowerment delle giovani donne a rischio di emarginazione. Questo modello integra attività di apprendimento misto-esperienziale che riguardano aspetti psicologici come l'autostima e la fiducia in se stesse, oltre a esplorare concetti come l'empowerment, la risoluzione dei conflitti e il bullismo. Inoltre, affronta il tema del benessere fisico, tra cui la promozione di stili di vita attivi, l'alimentazione sana e la comprensione della sessualità e dell'affettività. Inoltre, il programma esplora i temi dell'uguaglianza di genere, delle opportunità di carriera e di istruzione, incorporando attività pratiche e promuovendo la preparazione digitale, in particolare nei settori STEM. L'iniziativa mira a dotare gli operatori giovanili di strumenti e metodologie efficaci per progettare e realizzare queste attività, coinvolgendo attivamente i gruppi target attraverso processi partecipativi e inclusivi.